مسلمون حول العالم - مدونة خاصة - نافذتك إلى أخبار الأقليات المسلمة

في ألماتي، حيث اجتمعت مؤسسات وشخصيات دينية وأكاديمية لمناقشة مستقبل العلاقات بين أتباع الأديان، اتجه النقاش إلى سؤال أساسي يتجاوز حدود اللقاءات التقليدية: كيف يمكن أن يتحول التعايش بين المختلفين إلى علاقة قائمة على الثقة والاحترام والعمل…

في منطقة جومر التابعة لمنطقة غوراغي في إقليم إثيوبيا الوسطى، يتشكل مشروع تعليمي إسلامي يتجاوز حدود مرافق التعليم الديني وتحفيظ القرآن إلى بناء منظومة جامعية جديدة. وبين المسجد والمرافق التعليمية والسكنية التي أُنجزت في المرحلة الأولى،…

في خاركيف، أقصى شرق أوكرانيا، تبدو الحرب حاضرة في تفاصيل المدينة وحياة أسرها، فيما تظل الحاجة إلى الدعم النفسي والاجتماعي جزءًا من واقع النساء والأطفال الذين يعيشون في هذه الظروف.

في ساراتوف، لا تبدو حكاية المسجد الكبير منفصلة عن المكان الذي نشأت فيه؛ فمنطقة تمتد جذورها في التاريخ الإسلامي إلى قرابة ألف عام، بينما يقترب مسجدها الكبير من إكمال قرنين من الحضور الديني.

17 ألف نسخة من ترجمة معاني جزء عمّ بالتاميلية سوف تصل إلى بيوت العائلات المسلمة ودورات تحفيظ القران الكريم في كتاتيب المساجد في مختلف أنحاء سريلانكا 

ليست كل معرفة تُحفظ في الذاكرة، ولا كل قيمة تصل إلى الطفل بمجرد أن تُروى له؛ فالتعلم الأعمق يبدأ حين يجد الطفل فرصة ليعيش ما يتعلمه ويعبّر عنه بطريقته.

في كوسوفا، حيث تتجاور الذاكرة الدينية مع التحولات الاجتماعية والثقافية، لا تبدو المجلة الدورية مجرد مطبوعة تصل إلى القارئ كل شهر، بل سجلًا متراكمًا لأسئلة المجتمع وما يحيط به من قضايا المعرفة والهوية والتاريخ والتربية.

بين زحام الأخبار اليومية التي تمر سريعًا، تبقى هناك حكايات لا ينبغي أن تعبر دون أن تترك أثرًا؛ حكايات أناس اختاروا أن يصنعوا شيئًا، وأن يتركوا خلفهم تجربة تستحق أن تُروى

لم يجد أهل مدينة دورس الساحلية اسمًا أجمل من «وردة المدينة» ليطلقوه على هذه الفعالية، التي أرادوا لها أن تحمل عبير الذكرى العطرة لمولد النبي محمد ﷺ، وأن تفتح للقلوب بابًا لاستذكار أجمل المعاني في أعظم سيرة لخير قائد للإنسانية، أخرج الله…

ليست كل المسيرات التعليمية قابلة للقياس بعدد السنوات أو المناصب التي شغلها أصحابها؛ فبعض المعلمين يتركون أثرهم في الذاكرة قبل أن يتركوا مكاتبهم، ويستمر حضورهم في حياة من علّموهم حتى بعد انتهاء مهمتهم.