مسلمون حول العالم - مدونة خاصة - نافذتك إلى أخبار الأقليات المسلمة

في محافظة دورس الواقعة غرب العاصمة الألبانية تيرانا، تتواصل مظاهر تطور المجتمع المسلم من خلال مبادرات تعتمد على المشاركة المحلية في إنشاء مؤسساته وخدمة احتياجاته الدينية والتعليمية والاجتماعية والثقافية.

من مختلف مناطق المجتمعات المسلمة انطلقت شاحنات المساعدات الإنسانية.. تضامن مجتمعي في مواجهة آثار الكارثة مسلمون حول العالم ـ خاص ـ هاني صلاح في بلد تتنوع مناطقه بين السهول والجبال، تأتي الكوارث لحظات تختبر قدرة المجتمع على…

في البلقان، حيث لا تزال ذاكرة الحروب والتضحيات حاضرة في حياة الشعوب، تعود أسماء قادة الحرب إلى الواجهة كلما تحولت ذكراهم إلى مناسبة للتكريم أو التمجيد. وفي مدن ما زالت تحمل آثار تلك السنوات، تبدو الذاكرة جزءًا من الحاضر، لا مجرد فصل من…

في ألماتي، حيث اجتمعت مؤسسات وشخصيات دينية وأكاديمية لمناقشة مستقبل العلاقات بين أتباع الأديان، اتجه النقاش إلى سؤال أساسي يتجاوز حدود اللقاءات التقليدية: كيف يمكن أن يتحول التعايش بين المختلفين إلى علاقة قائمة على الثقة والاحترام والعمل…

في منطقة جومر التابعة لمنطقة غوراغي في إقليم إثيوبيا الوسطى، يتشكل مشروع تعليمي إسلامي يتجاوز حدود مرافق التعليم الديني وتحفيظ القرآن إلى بناء منظومة جامعية جديدة. وبين المسجد والمرافق التعليمية والسكنية التي أُنجزت في المرحلة الأولى،…

في خاركيف، أقصى شرق أوكرانيا، تبدو الحرب حاضرة في تفاصيل المدينة وحياة أسرها، فيما تظل الحاجة إلى الدعم النفسي والاجتماعي جزءًا من واقع النساء والأطفال الذين يعيشون في هذه الظروف.

في ساراتوف، لا تبدو حكاية المسجد الكبير منفصلة عن المكان الذي نشأت فيه؛ فمنطقة تمتد جذورها في التاريخ الإسلامي إلى قرابة ألف عام، بينما يقترب مسجدها الكبير من إكمال قرنين من الحضور الديني.

17 ألف نسخة من ترجمة معاني جزء عمّ بالتاميلية سوف تصل إلى بيوت العائلات المسلمة ودورات تحفيظ القران الكريم في كتاتيب المساجد في مختلف أنحاء سريلانكا 

ليست كل معرفة تُحفظ في الذاكرة، ولا كل قيمة تصل إلى الطفل بمجرد أن تُروى له؛ فالتعلم الأعمق يبدأ حين يجد الطفل فرصة ليعيش ما يتعلمه ويعبّر عنه بطريقته.

في كوسوفا، حيث تتجاور الذاكرة الدينية مع التحولات الاجتماعية والثقافية، لا تبدو المجلة الدورية مجرد مطبوعة تصل إلى القارئ كل شهر، بل سجلًا متراكمًا لأسئلة المجتمع وما يحيط به من قضايا المعرفة والهوية والتاريخ والتربية.