المعرض يفتح آفاق الدراسة والمنح التعليمية
بمشاركة مؤسسات أكاديمية من تايلاند وخارجها والدول العربية
مسلمون حول العالم ـ خاص ـ هاني صلاح
في مشهد يجسد حرص المؤسسات التعليمية والدينية على الاستثمار في الإنسان، احتضنت العاصمة التايلاندية بانكوك حدثًا أكاديميًا جمع الجامعات والمؤسسات التعليمية تحت سقف واحد، ليمنح الشباب المسلمين فرصة التعرف إلى مسارات التعليم العالي والمنح الدراسية، ويعزز جسور التواصل بين الطلاب والجهات الأكاديمية داخل تايلاند وخارجها.
“المعرض الدولي الثالث للتعريف بفرص التعليم”
وفي هذا السياق، افتتح ممثل مفتي تايلاند، يوم 15 يوليو 2026، فعاليات “المعرض الدولي الثالث للتعريف بفرص التعليم” (3rd International Muslim Open House)، الذي تنظمه كلية بانكوك الإسلامية الدولية بجامعة كريك في مركز بانكوك الدولي للتجارة والمعارض (BITEC) بمنطقة بانغ نا، ويستمر حتى 17 يوليو، بهدف توسيع الفرص التعليمية أمام الشباب المسلمين في تايلاند.
ويعكس افتتاح المعرض برعاية ديوان مفتي تايلاند اهتمام المؤسسة الدينية بدعم المبادرات التعليمية وتنمية الكفاءات الشابة. وفي هذا الإطار، كلّف السيد أرون بونشوم، مفتي تايلاند، السيد سوثام بونماليرت، المستشار بمكتب مفتي تايلاند، بتمثيله في رئاسة مراسم الافتتاح.
ولتوضيح رسالة المعرض وأهدافه، ألقى الدكتور سميث إيسو، نائب عميد الشؤون الإدارية في كلية بانكوك الإسلامية الدولية بجامعة كريك ورئيس اللجنة المنظمة، كلمة استعرض فيها رؤية الحدث في توفير منصة تجمع المؤسسات التعليمية بالطلاب وأولياء الأمور، بحضور الدكتور سراووت تشان، نائب عميد الشؤون الإدارية والعلاقات الدولية، إلى جانب أعضاء الإدارة وأعضاء هيئة التدريس وممثلي الطلاب وعدد من الضيوف.
منصة للتعريف بالفرص التعليمية المتاحة أمام الشباب المسلمين
ويشكل المعرض منصة للتعريف بالفرص التعليمية المتاحة أمام الشباب المسلمين، من خلال مشاركة جامعات ومؤسسات تعليمية ومنظمات وهيئات رائدة من داخل تايلاند وخارجها، تعرض برامجها الأكاديمية والمنح الدراسية والمسارات التعليمية والمهنية المستقبلية، بما يساعد الطلاب وأولياء الأمور على اتخاذ قرارات تعليمية مدروسة.
ويبرز البعد الدولي للمعرض بوصفه أحد أهم محاوره، إذ يركز بصورة خاصة على فرص الدراسة في الخارج، ولا سيما في الجامعات والمؤسسات التعليمية الرائدة في الدول العربية، بما يتيح للطلاب الاطلاع على الخيارات الأكاديمية المتاحة والتخطيط لمستقبلهم العلمي على أسس واضحة.